En el marc de la celebració del centenari de les escoles d'estiu, en el present article, hi analitzem l'evolució que han anat seguint. Al llarg d'aquest període, han esdevingut una institució pública, és a dir, una iniciativa deis moviments de mestres i entitats professionals que ha gaudit del suport, el reconeixement i el patrocini de l'Administració educativa catalana. Han estat també un catalitzador del compromís deis mestres i deis professors amb el país.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados