Marcia Julia Salt Gómez, Isabel Fleitas Díaz, Jorge Castañeda López
El proceso de preparación del deportista se fundamenta en una base formativa docente-educativa; donde las relaciones de los componentes pedagógicos se manifiestan de forma dialéctica, la preparación transcurre a través de un largo proceso con un carácter totalmente perspectivo, particularidad clave en la concepción del sistema de dirección aplicado, bajo el precepto de armonizar de forma eficiente los recursos, con el propósito de alcanzar el resultado deportivo. La investigación, para la que se utilizaron métodos de nivel teórico y empíricos, sustentada en el cuasi-experimento, permitió a los autores, proponer un sistema optimizado para la iniciación deportiva en el Ciclismo, su puesta en práctica ha facilitado establecer alternativas que propician la iniciación deportiva en el contexto escolar, con un enfoque comunitario e intersectorial.
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