Ana Eva Rodríguez Bravo, Beatriz Tasende Mañá, Ángel Luis González Olivares, Álvaro Muelas, Ángel de Juanas Oliva
El actual paradigma de las nuevas tecnologías posibilita acciones educativas orientadas al desarrollo nuevos espacios de comunicación y la distribución abierta de medios audiovisuales para la enseñanza. En este artículo, se presenta una propuesta metodológica para la incorporación del contenido audiovisual en la enseñanza universitaria a distancia. Se desarrolla durante el año 2013 en el marco de la asignatura �El aprendizaje de las personas adultas en la sociedad del conocimiento� que se imparte en el Máster de Intervención Educativa en Contextos Sociales de la Facultad de Educación (UNED).
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