Resumen de Las actividades de autodesarrollo como medio para la educacion en valores: caso danza (Salsa Casino)

Lorena Amelia Barón Méndez, Ninfa del Carmen Barón Méndez

• español

  El propósito fundamental de esta investigación fue identificar en los facilitadores del DAC la necesidad de incorporar en las actividades autodesarrollo, estrategias que coadyuven a la educación en valores, resaltando el papel de la danza (Salsa Casino) como medio idóneo para tal fin. La investigación es exploratoria y descriptiva. La muestra estuvo conformada por 19 facilitadores de autodesarrollo pertenecientes a la sub área artístico cultural (según la coordinación de actividades de autodesarrollo, adscrita al departamento de Estudios Básicos). Para realizar dicha consulta se elaboró un cuestionario diseñando en base a preguntas cerradas y medidas según una escala tipo Likert. Para su construcción se tomó como variable de estudio, la Educación en valores, y como indicadores de esa variable, los valores institucionales seleccionados por el investigador dentro del sistema de valores de la UCLA. Los resultados arrojaron que los facilitadores de las actividades de autodesarrollo que se dictan en el DAC/UCLA consideran que es muy necesario incluir estrategias para la educación en valores en las mismas y que La danza (Salsa Casino) representa un medio idóneo para la trasmisión de valores.Esta es la primera fase para una investigación posterior con el fin de elaborar una unidad didáctica para ser utilizada en la actividad de autodesarrollo Salsa Casino del Decanato de Administración y Contaduría (DAC) de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA).

• English

  The purpose of this research was to identify the facilitators of the DAC in the need to incorporateactivitiesinself-developmentstrategies that contribute to education invalues, emphasizing the roleof dance (SalsaCasino) as the idealfor this purpose.The researchis exploratory and descriptive.Thesample consisted of facilitators of self-belonging to the artistic and culturalsub-area (asthe coordination of activitiesof self-developmentwithin the Department ofBasic Studies). To makethis consultation designinga questionnaire was developedbased onclosed questions andmeasured bya Likert scale. Its construction was taken as avariable of study, education invalues, and asindicators of thisvariable,institutional values selected by the researcher within thevalue system of UCLA.The results showed thatthe facilitators of theself-development activities that are held at theDAC/ UCLA believe that it is necessary to includ estrategies for education invalues inthe same and Dance (SalsaCasino) represents an ideal medium forthe transmission ofvalues.This isthe first step forfurther researchtodevelopa teaching unitfor usein the activity of self Salsa Casino of the Dean of Business Administration and Accounting(DAC) of the University Lisandro Alvarado (UCLA).