Resumen de La investigación científica sobre Cine en España a partir de sus tesis doctorales: análisis de redes sociales (1978-2007)

Rafael Repiso Caballero, Daniel Torres-Salinas, Emilio Delgado López-Cozar

• español

  El objetivo del presente trabajo es analizar la construcción social académica de la investigación en cine en España en el periodo (1976-2007) utilizando datos extraídos de las tesis producidas en el área. Para ello se ha empleado el Análisis de Redes Sociales analizándose la composición reticular de los tribunales. Los datos han sido extraídos de la Base de Datos TESEO. Se han generado redes temporales con el objeto de estudiar los diferentes periodos, los grupos sociales protagonistas y su evolución temporal. Igualmente se han generado redes de selección de tribunales por Universidad y director. Las redes confirman el carácter multidisciplinar y polifacético de la investigación sobre cine, la existencia de diferentes grupos activos en los procesos de producción científica. Las estructuras de las redes se articulan en torno a la universidad Complutense de Madrid, Universidad de Barcelona y Universidad de Valencia.

• English

  The purpose of this study is to analyze the social construction derived from research on Film Studies in Spain in the period 1976-2007 using data extracted from the theses produced in this area. The methodology used was Social Network Analysis.

  Hence, two major criteria have been taken into account; the reticular composition of the panel of academics and the importance of the scholars in the network. Fixedterm networks have been created in order to study the different periods, the main social groups, and their evolution. Networks of selection of committee members per supervisor and University were also generated. Data was extracted from Spanish theses� database TESEO. Results confirm the existence of different groups generating scientific output. Most of them are related to Faculties on Communication Studies, although there are also groups in areas such as Philology, Arts or History.