Humour in Pinocchio's Liberating Discursive Practice

• Autores: Alcina Sousa
• Localización: Oceánide, ISSN-e 1989-6328, Nº. 6, 2014, 7 págs.
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Aunque Pinocho pueda representar de algún modo a la figura del héroe romántico, varios pasajes de este cuento infantil exploran en realidad los diversos usos retóricos del humor. Localizaciones hilarantes, personajes y situaciones contribuyen a crear una figura picaresca hasta el momento en el que éste (Collodi, 1883, Chap. 36) "finalmente deja de ser una marioneta para convertirse en una chiquillo de carne y hueso". A pesar de apoyar esta investigación en un enfoque estilístico, el objetivo de este artículo consiste en debatir algunas técnicas lingüísticas frecuentes en la evocación del humor en este relato, fuente de comicidad manifiesta. En resumen, este relato retrata la emergencia de diversos significados que se difuminan entre sí, nuevos y antiguos, así percibidos a través de la interacción entre educación y poder, a la vez que narra un cuento que personifica temas tan relevantes como la identidad, la comicidad y la imaginación, la autenticidad o lo maravilloso. Para finalizar, la enriquecedora narración de Las Aventuras de Pinocho, a pesar de ser un texto muy popular entre los lectores más jóvenes, puede permitirse agradar a una audiencia más amplia, cruzando así los límites del tiempo, el espacio o la cultura.

  • English

    Although Pinocchio might be said to stand for a sort of romantic hero, there are several passages exploring the various rhetorical uses of humour in his adventures. Humorous settings, characters and situations contribute to his becoming a picaresque hero up to the moment he (Collodi, 1883, Chap. 36) "finally ceases to be a marionette and becomes a real boy". While drawing on a stylistic approach, this paper aims at discussing some of the frequent linguistic and stylistic techniques for evoking humour in the tale often used as the source of comic relief. Briefly put, the tale might be said to embody rising overlapping meanings as far as new and old ones are meaningfully perceived in the interaction of education and empowerment, portrayal with identity, laughter and imagination, authenticity with fancy. All in all, the enriching and empowering narratives in The Adventures of Pinocchio, despite having turned into a popular text and written for children, allow for startlingly stirring pleasures in wider contexts, crossing the boundaries of time, place and culture.