Resumen de Viviendo y Conviviendo

Yessica Marín Monsalve, María Camila Salazar Ruiz, Valentina Montoya Mayo

• español

  El presente artículo es el avance de la investigación viviendo y conviviendo, referente a la convivencia entre maestros y estudiantes en la escuela, la cual pretende mejorar las interacciones por medio de una metodología de acción participativa IAP, con el fin de crear de forma conjunta las herramientas, métodos y objetivos necesarios para tener una actitud reflexiva frente a características de lo político como es: la acción, la palabra, los intereses y el logro, que permite establecer procesos de socialización a través de los cuales el sujeto interioriza sobre la realidad externa, construye una realidad subjetiva específicamente en lo que tiene que ver con lo natural y lo social, dentro de las condiciones materiales, culturales, económicas y políticas, que han variado y por ello no es posible seguir explicando, interpretando y comprendiendo el mundo real con los mismos parámetros y categorías de los siglos anteriores, así, generar un sujeto creativo, comunicativo, afectivo, ético y político.

• English

  This article is the advancement of living and sharing research concerning the coexistence between teachers and students in school, which aims to improve interactions through a participatory action methodology IAP, in order to jointly create the tools, methods and objectives necessary to have a reflective face of the political features such as: action, word, interests and achievement, which allows for socialization processes through which the subject internalizes about external reality constructs a subjective reality specifically as relates to the natural and social, within the material, cultural, economic and political, that have changed and therefore cannot keep explaining, interpreting and understanding the real world the same parameters and categories of previous centuries thus generate a subject: Creative, communicative, emotional, communicative, ethical and political.