Aumentando la interacción en el aula ordinaria mediante el iPAD y demás dispositivos de m-learning

• Autores: Sergio Nasarre Aznar
• Localización: Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, ISSN-e 2386-4885, Nº. 9, 2014, 28 págs.
• Idioma: español
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