Resumen de Intención emprendedora de los estudiantes de diseño y desarrollo de videojuegos
Francisco Ubierna Gómez, Piedad Fernández Perea
Este trabajo analiza las intenciones emprendedoras de los estudiantes universitarios, en particular nos centramos en el caso de los estudiantes de diseño y desarrollo de videojuegos. Se estudian variables actitudinales, sociales y capacidades para determinar el perfil del emprendedor. Utilizando una muestra de 137 estudiantes de Grado, los resultados muestran que los estudiantes de esta titulación universitaria muestran una alta intención emprendedora (56%). También los factores actitudinales muestran una incapacidad percibida para desarrollar su propio negocio.
