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Resumen de La intención emprendedora en estudiantes universitarios: el caso de la Universidad de Deusto

Garazi Azanza, José Antonio Campos Granados

  • español

    El objetivo de este estudio es ofrecer una visión panorámica de la intención empren- dedora en estudiantes universitarios con el fin de valorar el potencial emprendedor de la universidad y ofrecer posibles recomendaciones de acción que mejoren sus resultados. Para ello, se recogieron datos de una muestra de 522 estudiantes de primer y último curso de la Universidad de Deusto. Los resultados muestran niveles moderadamente altos de intención y autoeficacia emprendedora entre los estudiantes. La intención emprendedora estuvo sig- nificativamente relacionada con las actitudes hacia el emprendimiento, las normas subjeti- vas y los valores individualistas. Entre las variables sociodemográficas estudiadas, el géne- ro masculino, la experiencia laboral previa, tener familiares emprendedores y la participa- ción en programas de apoyo al emprendimiento estuvieron relacionados con la intención emprendedora. Los resultados obtenidos pueden resultar interesantes de cara al desarrollo de la formación y orientación profesional.

  • English

    The purpose of this study is to provide an overview of entrepreneurial intention among university students in order to assess the entrepreneurial potential of university and offer possible recommendations for action to improve their results. Data were collected from a sample of 522 first and last year students at the University of Deusto. Results show moderately high levels of entrepreneurial intention and self-efficacy among students. Entrepreneurial intention was significantly related to attitudes toward entrepreneurship, subjective norms and individualistic values. Among the sociodemographic variables, male gender, previous work experience, having entrepreneurs among their relatives and participation in entrepreneurship programs were related to entrepreneurial intention. These results can be interesting for the development of training and career guidance programs.


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