El presente estudio acomete el análisis de una promoción (1955-56) de niños, o de jóvenes, que ingresaban en el Seminario con la esperanza de alcanzar el sacerdocio. Los datos adjuntos permiten proclamar la calidad de la Formación y Educación recibida entre sus paredes, a través de las semblanzas y perfiles personales que se ofrecen.
The present study undertakes the analysis of a children or young people promotion (1955-56), who were accepted in the Seminary, hoping to reach the priesthood. The attach information allows to proclaim the received training an education quality within its walls, through the similarities and personal profiles that are offered.
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