El llindar: Escuela de oportunidades

• Autores: Begonya Gasch Yagüe
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 356, 2014 (Ejemplar dedicado a: La educación inclusiva ¡sí, se puede!), págs. 12-15
• Idioma: español
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• Resumen

  • El Llindar nació con la voluntad de trabajar con adolescentes y jóvenes que, por su situación de fragilidad personal y recorrido de fracaso y abandono, no encajan en las diversas ofertas de enseñanza reglada.En estos años hemos constatado que es necesario repensar el hecho educativo para que sea una experiencia posible para todo el mundo. Esta idea se concreta en un modelo de Centro de Alternancia entre formación y trabajo con Programas de Segunda Oportunidad. Orientamos y acompañamos su transición a la vida adulta.El modelo pivota sobre tres ejes: la política de la subjetividad, una educación personaliza, y espacios y tiempos de acompañamiento.Se proponen recorridos formativos personalizados en diferentes niveles: ESO adaptada y flexible, Formación Profesional Inicial (Nivel 1) y Especializada (Nivel 2), y programas de retorno escolar. Éstos se complementan con un Servicio con Jóvenes en ambientes reales de trabajo.