La música comunitaria como modelo de educación, participación e integración social

• Autores: Alberto Cabedo Más
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 60, 2014, págs. 15-23
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo nos acercamos a la música comunitaria entendiéndola como un modelo de educación musical que permite espacios de participación, integración y democracia cultural en las sociedades. Desde la convicción de la necesidad de encontrar posibles conexiones entre la educación musical formal y proyectos musicales comunitarios, señalamos algunas de las iniciativas que han hecho de la práctica musical colectiva un vehículo de transformación social. Mediante una entrevista con sus dos fundadoras, Noemí Rubio y Laia Serra, conoceremos la plataforma Comusitària: «Arte para la integración social», que trabaja para favorecer el acceso al arte comunitario a las personas y crear redes de colaboración con instituciones nacionales e internacionales