Representações estudantis no processo de avaliação das instituições de ensino superior

• Autores: Sónia Cristina Miranda Cardoso
• Localización: A questão social no novo milénio, 2004, pág. 325
• Idioma: portugués
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  • Inserida num Projecto de Investigação da Secção Autónoma das Ciências Sociais, Jurídicas e Políticas da Universidade de Aveiro - "Avaliação, Auto-análise Institucional e Gestão das Instituições de Ensino Superior" - onde se aborda a problemática do impacto da Avaliação Institucional no Governo e Gestão das Instituições de Ensino Superior (IES), a autora pretende apresentar as principais linhas orientadoras do seu Projecto de Doutoramento em Ciências Sociais, que tem como assunto predominante o modo como os estudantes do Ensino Superior constroem representações sobre o processo de Avaliação das IES e os contextos multivariados de factores que os condicionam nessa mesma construção.