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De la reforma de Córdoba al Cordobazo. La universidad como escenario de las luchas por la democracia en Argentina, 1918-1969

    1. [1] Universidad Industrial de Santander

      Universidad Industrial de Santander

      Colombia

  • Localización: Memorias: revista digital de historia y arqueología desde El Caribe, ISSN-e 1794-8886, Nº. 15, 2011
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • From the reform of Cordoba to Cordobazo The university as an arena of struggle for democracy in Argentina, 1918-1969 and its impact on Colombia
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El propósito es mostrar una reflexión sobre el significado de dos movimientos sociales acaecidos en la ciudad de Córdoba de gran relevancia para América Latina protagonizados por estudiantes universitarios. El primero de ellos se conoce en la historia continental como la Reforma Universitaria de inicios de siglo, evento que sentó las bases para una democratización de la universidad latinoamericana, mientras que el segundo constituye un movimiento representativo de las tensiones de los años sesenta, periodo en el que el movimiento estudiantil experimentó un proceso de radicalización hacia la izquierda en el marco de una revolución cultural de impacto global. Así pues, la descripción de cada uno de los eventos mencionados y una reflexión final sobre su significado histórico, permitirán mostrar cómo un proceso tan complejo como la formación de los educadores en las universidades no puede desconocer los aportes del movimiento estudiantil en la construcción de la educación universitaria.

    • English

      The purposeof this paper isto share a reflectionon the significance oftwo social movements involving college studentswhich took placein the city ofCórdoba (Argentina)and hadgreat significancefor Latin America. Thefirst isknown in continental historyasthe early 20th century University Reform , an event thatlaid the foundations forthe democratization ofLatin American universities, while the secondmovementis representativeof tensions existing bythe sixties, a periodthrough which the students movementunderwent a process ofleftist radicalization inthe framework of acultural revolution ofglobal impact. The influenceof these eventsin Colombia,was especially remarkableat the beginningof the century andled to the universitymobilization at different moments acrossthe first halfof 20th century. Similarly, our universitieswere notoutsidersto the waveof protestsand radicalization of the sixties.Thus, thetext consists ofa descriptionof each ofthe above events anda small digression onthe Colombian caseto conclude with afinal reflection onits historical significance.


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