O lugar da experiência no âmbito da Educação Física

• Autores: Luciano de Almeida, Paulo Evaldo Fensterseifer
• Localización: Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 17, Nº. 4, 2011, págs. 247-263
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • o presente artigo traz para a discussão o lugar da experiência e do saber da experiência como possibilidade de conhecer no âmbito das práticas corporais na Educação Física.

    Para isso, recorre à hermenêutica filosófica de Hans-Georg Gadamer para compreender o movimento da Educação Física em legitimar-se em distintos espaços sociais, situando-a no tempo, contextualizando sua tradição e os desdobramentos desta para a produção do conhecimento. Compreender a experiência pode nos possibilitar as chaves para a compreensão do fenômeno complexo do movimento humano, já que esta não pode ser entendida como manipulação e controle, mas sim como participação e abertura.