Leer para aprender a partir de textos multimodales: los materiales escolares como mediadores semióticos.
- Autores: Dominique Manghi Haquin, Daniela González Torres, Eva Echeverría Urrutia, Cynthia Marín Martínez, Paula Rodríguez Vega
- Localización: REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 12, Nº. 24, 2013, págs. 77-91
- Idioma: español
- Enlaces
- Dialnet Métricas: 9 Citas
¿Es nuevo? Regístrese
Ventajas de registrarse
