Una experiència d'aula: racons a l'aula de primària

• Autores: Mònica Martín Sánchez
• Localización: Educació i cultura: Revista mallorquina de pedagogia, ISSN 0212-3169, Nº 24, 2013, págs. 121-131
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • A classroom experience: corners of the primary school classroom
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • English

    The purpose of this article is to share an experience in the classroom that methodologically acknowledges the transition from infant to primary education. At the same time, it serves as an educational tool to promote democratic participation in classroom life while also encouraging attention to diversity in the classroom.

  • català

    L’objectiu d’aquest article és compartir una experiència d’aula respectuosa metodològicament amb el canvi d’etapa d’infantil a primària i que alhora és una eina educativa que, per una banda, potencia la participació democràtica en la vida de l’aula i, per altra, facilita l’atenció a la diversitat a l’aula.