O grupo de discussão e os estudos sociológicos em contextos escolares
- Autores: Cecília Santos
- Localización: Mundos sociais: saberes e prácticas, 2008, ISBN 978-972-95945-4-0, pág. 133
- Idioma: portugués
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Resumen
O trabalho que agora se apresenta resulta de uma pesquisa que teve lugar numa escola de Ensino Secundário e que privilegiou como técnica de investigação o grupo de discussão. Num primeiro momento serão evidenciados o interesse assim como a relevância da utilização da metodologia qualitativa em investigação e algumas das potencialidades inerentes ao grupo de discussão para a recolha de dados, sobretudo quando os interlocutores são jovens alunos. Num segundo momento, dar-se-á conta de algumas das dimensões em que se centrou o trabalho de campo. Estas acabaram por sublinhar a difícil conciliação e equilíbrio entre dois mundos aparentemente opostos (mundo juvenil e mundo escolar). Por fim, se um por lado, a construção da experiência social e escolar dos jovens na escola parece determinar uma acção estratégica assumida e levada a efeito por esses mesmos jovens, por outro lado, essa acção parece depender, na maioria dos casos, do seu meio familiar de origem.
