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La dialéctica saber/poder en Michel Foucault: un instrumento de reflexión crítica sobre la escuela

    1. [1] Universidad de Oviedo

      Universidad de Oviedo

      Oviedo, España

  • Localización: Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 77, 2001, págs. 99-110
  • Idioma: español
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