Aprendizaje temprano de lenguas extranjeras y desarrollo del pensamiento

• María Teresa Rodríguez Suárez ; Raquel Rodríguez González ^[1] ; Gloria López Téllez ^[1]
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 73, 1999, págs. 191-204
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo recoge la fundamentación teórica, la metodología llevada a cabo en el aula y las conclusiones del proyecto de investigación sobre aprendizaje de Lenguas Extranjeras (inglés) y desarrollo del pensamiento en edades tempranas, llevado a cabo por un grupo de investigación subvencionado por la Universidad de Oviedo (DF-4) y puesto en práctica en aulas asturianas durante el curso 1994-95.