Propuesta del uso del software e-lan para el análisis coreográfico: la consagración de la primavera de nijinsky

• Autores: Carmen Giménez Morte, Christine Cloux, Jesús E. Serrano Martí
• Localización: Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 6, 2013, págs. 90-119
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Proposed use of e-lan software for analysis choreography: the rite of spring by nijinsky
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Este trabajo de investigación se inspira en la celebración del centenario del estreno en 1913 de La consagración de la primavera de Stravinsky con coreografía de Nijinsky. A través de este proceso se ha indagado en la personalidad del coreógrafo y como se reflejan sus vivencias en esta creación. Para analizar musical y coreográficamente esta obra se ha utilizado el programa informático E-lan, que se ha revelado como una herramienta válida para conocer el proceso creativo y su estructura. De este análisis obtendremos numerosos datos que nos ayudarán a una mejor comprensión de este ballet y cuyo uso permitirá descubrir las posibles estructuras de creación. Su aplicación en el ámbito educativo se presenta como una herramienta eficaz para abrir el campo de formación del alumno de danza respecto al análisis coreográfico y musical. Creemos que, desde la comprensión de la estructura musical, se puede alcanzar una mayor comprensión de la estructura coreográfica. La posibilidad de comprobar y visualizar, mediante el programa, los dos aspectos, el coreográfico y el musical, es un poderoso argumento para avalar este programa informático.

  • English

    This research is inspired by the centenary of the 1913 premiere of The Rite of Spring by Stravinsky with choreography by Nijinsky. Through this process has been investigated in the choreographer's personality as reflected his experiences in this creation. To analyze musical and choreographed this work we used the computer program E-lan, which has emerged as a valuable tool to learn about the creative process and structure. From this analysis we obtain numerous data that will help us better understand this ballet and its use to discover the possible structures of creation. Its application in education is presented as an effective tool to open the field of dance student training regarding choreographic and musical analysis. We believe that, from the understanding of musical structure, it can achieve a better understanding of the choreographic structure. The ability to check and display, the program, the two aspects, the choreographic and musical, is a powerful argument to support this software.