Se presenta y analiza una experiencia consistente en introducir en el curricula del área de conocimiento del medio, las aportaciones de inventoras y científicas. Esta inclusión se realiza de forma continuada, en las ocasiones que los temas lo permite, a lo largo de la Educación Primaria.
Se preparan y utilizan materiales didácticos elaborados para la investigación y previamente ensayados y comprobada su idoneidad.
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