Uso e impacto cognitivo de la evaluación diagnóstica y formativa en profesores y alumnos en una escuela rural de Temuco, Chile.

• Autores: María Loreto Zamora Cea
• Localización: Revista Educación y Tecnología, ISSN-e 0719-2495, Nº. 2, 2012, págs. 98-105
• Idioma: español
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