El método natural de Georges Hébert: una aproximación a la Educación Física en el Real Decreto de Educación Española

• Autores: Eimmy Noemi Gálvez Contreras
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 160, 2011
• Idioma: español
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• Resumen

  • Georges Hébert, Oficial de marina francés, tras recorrer el mundo y conocer las formas de vida de los primitivos, crea un método de educación del cuerpo, que dista de aquellos surgidos en su tiempo, siendo innovador, ya que fomenta un retorno a la naturaleza, centrando su acción en el desarrollo integral del ser humano, caracterizándose principalmente por el utilitarismo, el empirismo y la sistematización del trabajo físico. Entre otras cuestiones que consideramos clave en el método natural, y que guardan coherencia con sus fundamentos, se destacan el rechazo a la ciencia médica que toma participación en el hecho educativo, como también los peligros del deporte espectáculo en relación a la educación de los jóvenes. Dado la diversidad de características e ideas que se desprenden de este método, creemos necesario profundizar en cada uno de estos aspectos, con el objeto de alcanzar una mayor comprensión sus postulados, teniendo como objeto de estudio: "El método natural", introducido por Georges Hébert, para luego establecer aproximaciones de este, con las disposiciones de la materia de educación física, expuestas en el Real Decreto de Educación Española.