Contextos comunicacionales adecuados e inadecuados para la inclusión de alumnos con discapacidad visual en clases de Física moderna

• Autores: Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 31, Nº 3, 2013, págs. 155-176
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo  1    2  
• Dialnet Métricas: 5 Citas