INQUIRE: science teachers' continuing professional development in inquiry based education on plant diversity and conservation

• Autores: Gisela Gaio-Oliveira, Raquel Barata, Nuno Carvalho, M.A. Martins-Louçao
• Localización: El botánico: Revista de la AIMJB, Nº. 6, 2012, págs. 38-39
• Idioma: inglés
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