Nuevo planteamiento en la Cepal: "Educación y conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad"

• Autores: Ernesto Ottone
• Localización: Cuadernos del Cendes, ISSN 1012-2508, Nº. 19 (ENE-ABR), 1992, págs. 133-139
• Idioma: español
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