Embracing openness: the challenges of OER in Latin American education

• Autores: Nadia Paola Mireles Torres
• Localización: Open Praxis, ISSN-e 2304-070X, Vol. 5, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Openness in Higher Education), págs. 81-89
• Idioma: inglés
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