Tratamiento de textos para mejorar la comprensión lectora en alumnos con deficiencias auditivas

• Autores: Estela Saquete Boró, Sonia Vázquez, Elena Lloret Pastor, Fernando Llopis Pascual, José Manuel Gómez, Alejandro Mosquera López
• Localización: Procesamiento del lenguaje natural, ISSN 1135-5948, Nº. 51, 2013, págs. 231-234
• Idioma: español
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    Proyecto emergente centrado en el tratamiento de textos educativos en castellano con la finalidad de reducir las barreras lingüísticas que dificultan la comprensión lectora a personas con deficiencias auditivas, o incluso a personas aprendiendo una lengua distinta a su lengua materna. Se describe la metodología aplicada para resolver los distintos problemas relacionados con el objetivo a conseguir, la hipótesis de trabajo y las tareas y los objetivos parciales alcanzados

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    This project is focused on textual treatment in Spanish in order to reduce language barriers that hinder hearing impaired people from reading comprehension, or even people learning a new language. This paper describes the methodology used to face the different problems related to the proposed objective, as well as the working hypothesis and partial tasks and objectives achieved