Metodología para el proceso de práctica de campo en estudiantes en formación inicial en la carrera Biología-Geografía en la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Pinar del Río, para potenciar cualidades específicas inherentes a este profesional.

• Autores: Laydis Iglesias Triana
• Localización: Revista Órbita Científica, ISSN-e 1027-4472, Vol. 18, Nº. 65, 2012, pág. 9
• Idioma: español
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