Controversias en relación al trastorno bipolar en edad preescolar: a propósito de un caso
- Autores: Jorge Gómez-Arnau Ramírez, Javier San Sebastián Cabasés
- Localización: Actas españolas de psiquiatría, ISSN 1139-9287, Vol. 41, Nº. 5, 2013, págs. 311-313
- Idioma: español
- Enlaces
- Dialnet Métricas: 1 Cita
-
Resumen
Existe cierto debate en cuanto a la fenomenología del trastorno bipolar en edad pediátrica, entidad que se caracteriza por la irritabilidad y las oscilaciones bruscas del ánimo y que carece de criterios diagnósticos específicos. El desacuerdo es aún mayor para el trastorno bipolar en población preescolar.
Describimos el caso de un niño de cuatro años y nueve meses al que diagnosticamos de trastorno bipolar no especificado. Presenta irritabilidad como síntoma predominante, explosiones de ira, agresividad verbal y verbalizaciones extrañas y grandiosas, todo ello con un patrón temporal muy fluctuante.
Encontramos casos similares y discrepancias en publicaciones previas. Se ha propuesto que los pacientes con irritabilidad no fásica podrían ser diagnosticados de trastorno de disregulación emocional. Se requieren más estudios sobre trastornos del humor en niños preescolares.
