Profesión y disciplina son nociones que remiten a dos lógicas distintas para pensar y hacer el Trabajo Social. En la primera predomina una racionalidad ético altruista que buscando producir el bien del otro. Se construye como una relación social que interviene para cambiar cotidianidades infamantes y que subordina a la ciencia, que como saber acumulado y bajo la forma de un método de intervención, intenta resolver un problema de eficiencia. En la disciplina domina la ciencia como práctica de investigación, centrada en la construcción de un cuerpo teórico que de cuenta de las relaciones sociales que están contenidas en la profesión. Así las diferencias también dicen de las conexiones. Es decir, que el objeto disciplinar está contenido en la profesión y regresa a esta como una teoría que le permite entender y practicar mejor su ilusión altruista.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados