Resumen de La escuela desde la escuela: convocatoria de ideas 2005

• Durante el año 2004, se comenzó a trabajar en la primera convocatoria nacional para el desarrollo de edificios escolares, destinada a las veinticuatro facultades de arquitectura de gestión estatal y privada del país. Los espacios escolares están cargados de significados y transmiten "una forma silenciosa de enseñanza" facilitando y promoviendo, o dificultando e interfiriendo. Esta situación exede a la arquitectura escolar y por ello la metodología propuesta trasciende el tema de la convocatoria.