Mapping Roses: un proyecto de aprendizaje servicio en patrimonio cultural

• Autores: Roser Juanola i Terradellas, Anna Fàbregas Orench
• Localización: Educación artística: revista de investigación (EARI), ISSN-e 2254-7592, ISSN 1695-8403, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Arte, maestros y museos), págs. 123-128
• Idioma: español
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• Resumen

  • Desde una perspectiva dialéctica ente lo social y lo cultural, proponemos la Cartografía Social y el Aprendizaje-Servicio como dispositivos de investigación transformativa en educación e interpretación patrimonial.