Centros y periferias en la circulación internacional del conocimiento

• Autores: Fernanda Beigel
• Localización: Nueva sociedad, ISSN 0251-3552, Nº. 245, 2013, págs. 110-123
• Idioma: español
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• Resumen

  • América Latina formó parte del proceso de internacionalización de la ciencia y se consolidó como circuito de investigación social y enseñanza universitaria a comienzos de los años 60. Pero este circuito regional atravesó etapas de contracción de la autonomía académica, como resultado de las dictaduras militares y de los ajustes de los años 90. En este trabajo se analizan las nuevas tensiones que surgieron en las últimas dos décadas a partir de la estructura desigual de un sistema académico mundial configurado sobre la base de la «universalización» de la bibliometría como herramienta de evaluación, la supremacía del inglés y la concentración del capital académico en determinados polos.