Resumen de La biblioteca universitaria: autoevaluación y acreditación
Orlanda Jaramillo, Luis Eduardo Villegas Puerta
El sistema educativo requiere de una permanente evaluación para garantizar que las instituciones que hacen parte de la educación superior certifiquen el cumplimiento de requisitos de calidad y la realización de sus propósitos y objetivos, y entre ellos está, como eje central, la biblioteca. Por ello, en primera instancia se señala la relación que debe darse entre la acreditación y la biblioteca universitaria y el papel que éta juega en el desarrollo de dicho proceso. En una segunda parte se indican las pautas para evaluar bibliotecas universitarias, elaboradas por un equipo de trabajo de la Escuela Interamericana de Bibliotecología y aplicadas en el Departamento de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia.
