Reflexiones sobre el resumen documental y la práctica resumidora: revisión y sistematización de enfoques teórico-prácticos

• Autores: Mónica Izquierdo Alonso, Luis Miguel Moreno Fernández, María del Carmen Sánchez Domínguez
• Localización: 20 años del Capítulo Español de ISKO: actas del XX Congreso ISKO-España. Ferrol, 30 de junio - 1 de julio de 2011 / Carmen Pérez Pais (ed. lit.), María de los Ángeles González Bonome (ed. lit.), 2012, ISBN 978-84-9749-535-6, págs. 353-369
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Reflections on the documentary abstract and it's practice: revision and systematization of theoreticalpractical approaches
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• Resumen
  • español

    Se realiza una categorización de los estudios del resumen documental a partir de la revisión de los diferentes modelos y propuestas de los investigadores en este campo. Se señala la evolución de la investigación en esta actividad de tratamiento documental de contenido, atendiendo a las aproximaciones de la textolingüística y el estructuralismo lingüístico, los enfoques semióticos, las orientaciones de la psicología cognitiva, o el funcionalismo sociointeraccional. Para ello, se establecen distintas etapas, que van desde los postulados precientíficos iniciales hacia avances metateóricos y procedimentales más complejos y dinámicos. Las nuevas orientaciones y tendencias son clasificadas en base a tres dimensiones: el enfoque del texto/producto, el enfoque del proceso-actividad resumidora y la aproximación comunicativo-sociocultural, como puente integrador entre ambos. Finalmente, se alude a una fusión necesaria de las teorías resumidoras existentes para configurar un mapa consolidado de modelos resumidores en distintos ámbitos de especialidad.

  • English

    We elaborate a study of the documentary abstract´s categorisation based on the revision of the different models the investigators in this field´s proposal. In this paper it is indicated the evolution of the investigation about the activity of the documentary treatment focusing on content. This research is developing through various interdisciplinary approaches, such as, textolingüístique approache, linguistic estructuralism approach, semiotic approach, including mental psychology orientation, and sociointeractional functionalism. In order to achieve the purpose, different stages are established: starting from the initial pre-scientific proposals which postulated towards the more complex and dynamic metatheoretical and procedural advances. The new directions and tendencies are classified on the basis of three dimensions: text/ product approach, abstracting process-activity approach and the communicative-sociocultural approach, as the integrating bridge between both. Finally, it guide to a necessary fusion of the existing summarizing theories in order to form a consolidated map of abstracting models in different scopes of specialty.