La incorporación de los nuevos planes de estudios dentro del Espacio Europeo de Educación Superior ha permitido implantar nuevas formas de evaluación de asignaturas. Así, las actividades de evaluación continua se han extendido llegando a convertirse en un porcentaje importante de la evaluación final, en algunos casos, incluso mayor que el propio examen final.
En esta comunicación se expone la evaluación de la asignatura �Economía del Transporte� de cuarto curso de la Licenciatura en Economía, curso que se imparte dentro del �Plan Piloto de Experimentación de cursos completos de Innovación Docente según el sistema del EEES�.
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