Hacia una gestión en la enseñanza de los costos
- Autores: Amparo García Moll, Elisa Ruiz Rendón
- Localización: Cruzando fronteras : tendencias de contabilidad directiva para el siglo XXI: actas VII Congreso Internacional de Costos y II Congreso de la Asociación Española de Contabilidad Directiva., 2001, ISBN 84-7719-952-3, pág. 204
- Idioma: español
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Resumen
El proceso de enseñanza aprendizaje son dos procesos paralelos e inseparables en el que existen dos actores principales, el docente y el alumno.
El papel que juega el docente em este proceso es vital ya que si el docente falla en su desempeño un 20% la repercusión en los alumnos es de un 80%. Es por ello que como profesores debemos saber planear, realizar, evaluar y corregir sobre la base de los resultados obtenidos, durante el transcruso del curso, es decir, hay que realizar una continua investigación - acción, para alcanzar con éxito nuestra gestión dentro del aula.
Es indispensable que el docente se profesionalice para realizar un desempeño de calidad que conlleve a los objetivos, tanto particulares de la materia o curso, como de los objetivos generales del curriculum
