Lectura musical y procesos cognitivos implicados

• Autores: Mar del Mar Galera-Núñez, Jesús Tejada Giménez
• Localización: Electronic Journal of Music in Education, ISSN-e 1575-9563, Nº. 29, 2012, págs. 56-82
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo aborda una investigación bibliográfica sobre los procesos y estructuras cognitivas relacionados con la lectura de notación musical occidental. En las conclusiones se sugiere que la lectura musical es un tipo especial de proceso cognitivo donde las representaciones mentales musicales tienen un papel muy importante. Los hallazgos habidos en las investigaciones que aquí se reportan pueden enriquecer nuevos enfoques teóricos y prácticos de la lectura de notación musical occidental.