An approach to the assessment of spoken interaction at level B2 in a university context with the aid of a learner corpus

• Autores: Erik Castello, Gillian Davies
• Localización: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, ISSN 0033-9725, Vol. 44, Nº. 2-3, 2012, págs. 113-130
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)