Procesos de atención en el autismo

• Autores: J. Martos Pérez
• Localización: Revista de neurología, ISSN 0210-0010, Vol. 46, Nº Extra 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: X Curso Internacional de Actualización en Neuropediatría y), págs. 69-70
• Idioma: español
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• Resumen

  • Introducción. Se explica y define brevemente en qué consiste la atención y su implicación para el desarrollo de funciones cognitivas complejas. Desarrollo. Se describen los distintos procesos atencionales, en especial aquellos que se han abordado en la investigación en el campo de los trastornos de espectro autista, y se refieren los hechos experimentales que se han obtenido al respecto. Conclusión. Algunos procesos de atención, como la atención selectiva o sostenida, no están alterados en el autismo o no se encuentran evidencias suficientes para respaldar dicha hipótesis. Sin embargo, existen dificultades en los procesos de atención dividida, aunque aún están poco estudiados, y, especialmente, alteraciones en las habilidades de atención conjunta.