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Efecto de una intervención psicológica breve sobre la ejecución futbolística profesional

  • Autores: Carlos Felipe del Valle Chauvet, Rocío Hernández Pozo
  • Localización: Revista mexicana de análisis de la conducta = Mexican journal of behavior analysis, ISSN 0185-4534, Vol. 36, Nº. 1, 2010, págs. 99-116
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Differential effect of a brief psychological traning of performance of professional football soccer players
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El objetivo de la presente investigación fue determinar si una intervención psicológica breve favorecería categorías específicas de rendimiento futbolístico en un equipo de futbolistas profesionales de primera división en México. Participaron 28 jugadores, 11 titulares y 17 suplentes, en un programa de 6 sesiones de entrenamiento que incluyó: relajación, imaginería, control del diálogo interno y solución de problemas. Se registró una mejora en acciones defensivas, cambio de juego y faltas para el grupo titular (F=4.177, p=0.012; F=3.3635, p=0.029; F=19.6333, p<.0001, respectivamente), y para acciones ofensivas y cambio de juego en el grupo suplente (F=5.6219, p=0.004; F=3.21, p=0.035, respectivamente). Se concluye que una intervención breve de ese tipo, beneficia de forma diferencial a titulares y suplentes en tres clases particulares de acciones futbolísticas y que estos efectos positivos no se explican por la sola participación en los juegos de la liga.

    • English

      The purpose of this study was to assess whether a brief psychological intervention would affect specific categories of performance in a professional team of first division soccer leagues in Mexico. 28 athletes, 11 titular and 17 substitute, participated in a 6 session program which included relaxation techniques, imagery, control of internal dialogue and problem solving. A significative improvement for the titular group was recorded in defensive actions, change of game, and penalties (F=4.177, p=0.012; F=3.3635, p=0.029; F=19.6333, p<.0001, respectively), while the substitute group increased its offensive and change of game actions (F=5.6219, p=0.004; F=3.21, p=0.035, respectively). This study concludes that a brief intervention of this sort benefits differentially in three classes of actions both groups of soccer players, and that this positive effects are not explained by the mere participation in the league games of the professional season.


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