El presente estudio profundiza en la importancia que las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) tienen en plena era digital en la disciplina científica y especializada de la Historia del Arte y para comprobar su incidencia la autora realiza un muestreo en los departamentos universitarios españoles en los que se imparte esta especialidad, como apoyo a la docencia (los contenidos de los Masters) y a la investigación (las tesis doctorales), con la posibilidad de acceder a toda aquella información gráfica, textual, sonora y visual a través de Internet.
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