La millora de qualsevol aspecte educatiu passa, sobretot, per l'anàlisi de la situació des d'un punt de vista ben ampli, per l'empenta d'un grup docent dinamitzador i per la implicació de la comunitat educativa. L'experiència que mostrem aquí incideix en aquest fet a partir de l'exposició del procés que s'ha seguit en una escola, a fi de millorar la competència lingüística del seu alumnat a través de l'analisi que proporcionen els resultats de les proves externes.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados