Superant llunyanies identitàries entre escoles properes

• Autores: David Mascarell Palau, Carmina Martínez Orón
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 393, 2013, págs. 25-29
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Aquest article mostra un exemple d'aprenentatge mòbil des de les arts visuals. Mitjançant el poder universal de la imatge i la motivació que, per als més joves, representa la utilització d'un deis elements tecnològics més populars (encara que marginat a les aules), el telèfon mòbil i l'aplicació WhatsApp, descobrirem i acostarem les identitats de l'alumnat de dues escoles veïnes, malgrat que, de vegades, estan allunyades.