La identitat com a geografia liminar. Idees noves per a l'educació en arts visuals

• Autores: Ricard Huerta
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 393, 2013, págs. 12-17
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En aquest article i en el monogràfic que segueix, s'hi aborden una sèrie de qüestions identitàries des de la perspectiva de l'educació en arts visuals. Es tracta d'un territori complex, atès que ens acostem als interessos de l'alumnat i del professorat de primària en base a les seves pròpies imatges, element principal del nostre treball. Observem que, a l'escola, hi apareixen representats aspectes en què destaquen idees i experiències d'infants i deis seus docents.