El paradigma sistémico, la complejidad y la transdisciplinariedad como bases epistémicas de la investigación cualitativa

• Autores: Miguel Martínez Miguélez
• Localización: REDHECS: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, ISSN-e 1856-9331, Año 6, Nº. 11, 2011, págs. 6-27
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El objetivo básico de este artículo es ilustrar tres ideas matrices de la epistemología actual. En primer lugar, ayudar al lector a tomar conciencia de que vivimos en un mundo de sistemas en todos sus niveles: en el macrocosmos (galaxias y sistema solar), en el mundo ordinario del cosmos (un árbol, nuestro mismo organismo, cualquier aparato) y en el microcosmos (una célula, una molécula, un átomo, etc.); todos estos entes son sistemas. En segundo lugar, hacer ver que estos sistemas están estructurados a un alto nivel de complejidad: lo complejo es el modo natural de ser de los sistemas; y, por último, argumentar que lo complejo exige por sí mismo una metodología y estudio transdisciplinarios. En síntesis, se hace énfasis en que lo sistémico se define como algo muy complejo y lo complejo exige ser estudiado en forma transdisciplinaria. El artículo finaliza ilustrando brevemente dos programas computacionales que pueden ofrecer una gran ayuda operativa y práctica en la metodología transdisciplinaria.

  • English

    The basic purpose of this paper is to illustrate three main ideas of current epistemology.

    First, to help readers realizing that we live in a world of systems at all levels: in the macrocosm (galaxies and solar system), in the ordinary world of the cosmos (a tree, our own body, any device) and the microcosmos (a cell, a molecule, an atom, etc.), all these entities are systems. Secondly, to show that these systems are structured at a high level of complexity: the complexity is the natural mode of being of systems; and, finally, to argue that the complex itself requires a methodology and a transdisciplinary study. In short, it is emphasized that systems are defined as something very complex and the complex demands to be seen as transdisciplinary. The article concludes by illustrating briefly two computer programs that can offer great help in practical, operational and transdisciplinary methodology.

  • italiano

    La finalità di questo articolo è di mostrare tre idee basali dell´epistemologia attuale. Come primo, aiutare il lettore ad essere consapevole sul fatto che viviamo in un mondo di sistemi in tutti il livelli: nel macrocosmos (galassie e sistema solare), nel mondo ordinario del cosmos (un´albero, il nostro organismo, qualsiasi apparecchio) e nel microcosmos (una cellula, una molecola, un´atomo ecc.); tutti questi enti sono sistemi. Secondo, far notare che questi sistemi sono strutturati ad un alto livello di complessità: il complesso è il modo naturale di essere dei sistemi; e come ultimo, argumentare che il complesso esige per se stesso una metodologia e uno studio transdisciplinario. In sintesi, si enfatizza che ciò che è sistemico viene definito come qualsosa molto complessa e ciò che è complesso richiede di essere studiato in modo transdisciplinare. L´articolo finalizza mostrando brevemente due programmi di computer che possono essere di grande aiuto nella metodologia transdisciplinaria, pratica ed operativa.