Resumen de Historias con arte: una experiencia didáctica de enseñanza-aprendizaje de los fenómenos Histórico-artísticos en el Bachillerato de artes
- español
Este trabajo pretende difundir la experiencia didáctica que he realizado con los alumnos de 2 de Bachillerato de Artes, que ha consistido en elaborar unos materiales didácticos multimedia de carácter expositivo para trabajar los fenómenos histórico-artísticos, titulados Historias con arte, y valorar posteriormente su incidencia en los procesos de construcción de un conocimiento del patrimonio deseable. Este artículo se plantea como una continuación del que publiqué el año pasado en esta revista, donde explicaba mi práctica docente, mientras que en este presento los resultados de la investigación que realicé para valorar la aportación de estos materiales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- English
This paper aims to spread out the teaching experience developed with 2nd year students of Bachillerato de Artes (Art studies of K12 or A-level), which consisted in designing some multimedia expositive teaching resources for dealing with historical and artistic contents, titled Historias con arte (Art stories), and lately assessing its impact in building a desiderable heritage knowledge. This article follows the one published last year in this journal, focused in my teaching practice, whereas in the current one I present the results of the research for evaluating the role of this resources in the teaching-learning process.
